关于做好2020年国家义务教育质量监测工作的通知

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县域义务教育优质均衡发展是进一步促进教育公平、缩小城乡和校际差距,整体提高义务教育标准化建设水平和教育质量的重要举措。按照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》关于“在国家义务教育质量监测中,相关科目学生学业水平达到Ⅲ级以上,且校际差异率低于0.15”才能申报优质均衡的规定,义务教育质量监测是申报县域义务教育优质均衡评估的重要门槛指标。2020年开局工作在即,请各地高度重视,将参加国家义务教育质量监测作为一项重要刚性工作来抓,将2020年工作开展所需资金列入年初预算,保障监测工作的顺利实施,为统筹推进全市县域义务教育优质均衡发展奠定基础。

各区、市、县人民政府教育督导室,教育局:

县域义务教育优质均衡发展是进一步促进教育公平、缩小城乡和校际差距,整体提高义务教育标准化建设水平和教育质量的重要举措。推进县域义务教育优质均衡发展,是我市进一步深化教育领域综合改革、全面提高义务教育办学水平和教育质量、推动教育事业向更高水平发展的有力抓手,也是各区(市、县)当前和今后三至五年义务教育工作的主要目标任务。按照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》关于“在国家义务教育质量监测中,相关科目学生学业水平达到Ⅲ级以上,且校际差异率低于0.15”才能申报优质均衡的规定,义务教育质量监测是申报县域义务教育优质均衡评估的重要门槛指标。

2020年开局工作在即,请各地高度重视,将参加国家义务教育质量监测作为一项重要刚性工作来抓,将2020年工作开展所需资金列入年初预算(专项经费保障工作将列入2020年县级教育经费投入与管理督导评估内容),保障监测工作的顺利实施,为统筹推进全市县域义务教育优质均衡发展奠定基础。

贵阳市人民政府教育督导室 贵阳市教育局

2019年10月28日

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