第八期高端访谈

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奥鹏学员刘彦博:分享80后的学习方式(图)

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网络教育十年中的三大变化
网络教育经过十年的发展,整个成就非常显著。当然这里边前些年高等教育扩招这些方面起到了非常大的作用,但是实际上网络教育的发展功不可没…… 详细
网络教育发展的困难和瓶颈
网络教育为学习性社会创造的条件还不成熟。要明确高校网络学院的定位问题,;第二,目前网院并没有充分发挥校内师资资源和它原来的学科基础的优势…… 详细
美国大学如何开展网络教育
中国远程教育发展到今天已经十年了,跟国外走的路不大一样,比如非常典型的美国,美国最小的网络教育,它在开始建立或者开创这样一种创新…… 详细
80后如何通过网络教育学习
我出生在祖国西部甘肃,也许大城市的孩子条件比我们更好一点,当时大部分中国都是比较保守,我们出生之后,学习主要也是借书、看书…… 详细
优点统一入学考试;全日制上课;严进宽出;不仅知识教育,还有人生教育;教学系统性强;管理严格;学习环境好;师生有充分交流。缺点传统教育观的基本特点是以知识的传授为中心,过分强调了教师的作用,扼制了学生的个性和创造性,忽视了学生的主动性与潜能的发挥。
优点以学生为中心教学;教学资源丰富;学习具有开放性、自主性、协作性、情境性;容易调动学习积极性。缺点对学生元认知水平要求较高;缺乏有效管理;学习效率较低,在系统性和操作性较强的知识学习上缺乏优势;缺乏情感交流等。
1949年

新中国教育起步。1949年9月,中国人民政治协商会议召开,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育


1955年1952年—1956年 学校德育走向正规。1952年,根据新学制制定的中学和小学暂行规程颁布,对学校德育进行了规定
1956年1956年扫盲教育 4亿多文盲学识字。1956年3月29日,中共中央、国务院发布《扫除文盲的决定》。
1960年第一所电视大学创办。1959年年底,北京市准备办业余高等教育。1960年1月,北京市委提出“以多种形式发展业余高等教育”。
2002年为帮助家庭经济困难的普通高校学生顺利完成学业,我国设立国家奖学金,每年在全国范围内定额发放给4.5万名在校大学生,总规模为每年两亿元。
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孩子有这三种表现,说明家教很好,家长的教育功不可没!

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